Können Sie die Uhr lesen?

Сцена 1. Аудитория 301, 9:23 (начало пары в 9:20).
(В аудитории четверо студентов и профессор Х. Дверь приоткрывается, входит девочка-студентка)
Профессор Х: У Вас есть часы?
Девочка У (думая, что ослышалась): Простите, что?
Профессор Х: У Вас есть часы?
Девочка У (неуверенно): Да
Профессор Х: А Вы умеете ими пользоваться?
Девочка У (еще неувереннее): Да
Профессор Х (раздраженно): А Вы знаете, сколько времени?
Девочка У (наконец, понимая, что он от нее хочет): Да. Простите.
Профессор Х (с наездом): Вы понимаете, что Вы мешаете проведению лекции?
Девочка У: Простите. Я искала аудиторию. Я здесь первый раз. (По акценту становится понятно, что девочка – иностранка)
Профессор Х (вкладывая во фразу нескрываемую гордость за себя и за всех своих предков до пятидесятого колена): В ГЕРМАНИИ принято приходить вовремя! Ваши одногруппники же в состоянии найти аудиторию! Потрудитесь в следующий раз обойтись без этого!
Девочка У (явно не поняв витиеватый оборот, которым он выразился): Простите, что?
Профессор Х: (перефразирует последнее предложение, не меняя тона)
Бедная девочка садится. Немая сцена. Занавес.

Боже, мне хотелось просто провалиться под землю. Это называется fremdschämen. Я не знаю эту девочку, я никогда ее не видела раньше, она точно не из нашей группы. Но этот предмет могут брать также люди с других направлений, поэтому ничего странного в этом нет. Но если она выбрала этот предмет как Wahlfach, то есть теоретически может взять и какой-то другой, то держу пари, что на следующей неделе она на эту пару не придет совсем. И если бы меня так встретили на первом семестре, я точно передумала бы здесь учиться.
Про этого профессора я уже как-то писала, но тогда занятие шло первой парой и я списала это на плохое настроение с утра. Но, по ходу, это его особенность о.О

Сегодня он рассказал о проекте, который нужно будет у него делать. Это не курсовик, как я предполагала, а настоящий проект – опять с разработкой. Вернее, само задание он пока толком не объяснил, нужно будет что-то сделать с данными, которые у нас будут. Но перед этим нужно:
– установить сервер
– взять с него данные
– построить базу данных
– взять из нее данные, взятые с сервера
– вывести эти данные в графическом виде
– после этого начинается само задание.

Вот так, ни много, ни мало. Быстренько вспомнив, изучала ли я в четырех экономиках, праве, статистике и прочей ботве как устанавливается сервер,  я пришла к выводу, что нет и переспросила профессора, правильно ли я поняла, что всё это нам нужно будет сделать самим. Он ответил, что да, мы же как информатики должны это уметь. Я говорю – но мы же ни разу ни на одном предмете ничего подобного не делали. – Ну у вас же было Programmierung und Datenbanken, там вы занимались SQL. – Да, но только построением простых запросов на бумаге, никаких серверов. Нужно это выучить самим? – ДА! Мы не учим вас разработке, это вы должны уметь сами.
Вот так. Этот проект от моей кафедры, Wirtschaftsinformatik. Нет, я, конечно, научусь этому сама, если что непонятно – объяснит А. и гугл. Но…….. :-(